9月2日，上海市材料工程学校与领本AI举行人工智能赋能青少年心理健康专题研讨会。双方聚焦人工智能与育人目标的深度融合，围绕领本机器人在心理健康教育中的实际应用展开深度对话，共同探索智能时代学生心理健康守护的新路径。

企业专家介绍，领本机器人作为AI心理辅导助手，具备智能情绪识别与实时心理疏导功能，能够为学生提供精准、高效的心理支持。该技术将有效辅助教师更全面地把握学生心理状态，拓展心理健康关怀的广度与深度，开启“人机协同”的心理守护新模式。

双方明确，AI心理辅导机器人的技术创新必须始终服务于学生成长这一根本任务。借助人工智能，实现更精准、更及时的心理健康监测与干预，让关怀无处不在。我校将积极推进人工智能技术在心理健康教育中的应用，逐步构建“人机协同、智能互联”的健康守护体系，让科技真正为学生的全面发展保驾护航。

此次合作是我校深化人工智能教学实验的重要一环。学校信息中心将始终积极探索智能技术与教育实践的深度融合，持续推进人工智能技术在教育教学、学生成长等多方面的应用，构建更加智能、关怀、全面的育人生态，为材料学子身心健康发展保驾护航。